Activitats a la classe de P-5

La caseta

Aquest curs vam començar amb ganes de construir una caseta de cartró. Entre tots la vam dissenyar i pintar. Ara hi juguem i ens divertim.


 

Arriba la tardor i és hora de recordar-li a la castanyera que vingui a la nostra escola, li escrivim una carta i la portem a la bústia del poble. Abans, hem guarnit la classe de tardor i hem provat els fruits, secs i sucosos. Ens han agradat, però sobretot, ens ha agradat fer panellets i dits de bruixa!


 

 Ens repartim per treballar diferents jocs i activitats a la sala de racons. Ens concentrem, manipulem i compartim.

Fruits de la tardor P3 i P4

Els alumnes de P3 i P4 van portar molts fruits de la tardor. Una tarda els vam observar i els vam provar.
Ens van agradar molt i vam passar una tarda molt divertida!

Benvinguts/des al curs 2015-2016

Comiat alumnes de P-5

Ha arribat el dia 19 de juny, s’acaben les classes i els alumnes de P-5 finalitzen la seva etapa de parvulari havent compartit moltes experiències i jocs, com veieu en aquestes imatges, amb els companys i la mestra.

Desitjo que guardin un molt bon record del parvulari i comencin, amb il·lusió, la nova etapa escolar.

Bon estiu i fins aviat!

Projecte El meu poble

Els alumnes de P-5 i CI hem volgut conèixer una mica la història i els racons del nostre poble.

Quan ens vam reunir per pensar on trobar informació, cadascú va comentar que tenia fotos, llibres, revistes del poble… i una xiqueta va dir que l’Antònia Serres en sabia moltes de coses. Vam decidir convidar-la i, efectivament, ens va preparar una presentació molt interessant amb  fotos antigues a partir de les quals ens va explicar com era el poble d’abans amb els perxes, la plaça, les fonts, el safareig, l’escola, la cooperativa… i com vivia la gent en aquells anys. Vam comparar les fotos antigues amb les fotos d’ara que tots coneixem. També, ens va explicar quines són les serres que envolten el poble, què és l’ull de bou, el barranc… Li vam poder fer preguntes i exposar els nostres dubtes que ella, molt amablement, va anar contestant.

En arribar a la nostra classe em va agradar especialment que, de manera espontània, s’interessessin pels mapes, revistes i llibres que teníem al racó del poble i se’ls miressin amb molt interès.

Un altre dia, vam fer una passejada per veure la façana de l’església, vam recordar el nom de les campanes i vam fer un dibuix. També, vam voler passar pels perxes que l’Antònia ens havia explicat.

Des d’aquí li donem les gràcies i esperem que es recuperi ben aviat.

El joc simbòlic a P-5

Amb aquestes imatges us mostrem les estones divertides de joc a la classe que formen part del nostre dia a dia, dels nostres aprenentatges: el joc de metges, el de princeses o el dels viatges amb autobús fora del poble. Amb el joc simbòlic, els xiquets reprodueixen el món dels adults, és un aprenentatge que els ajuda a conèixer-se a si mateix i a l’entorn social, ajudant-los a resoldre conflictes i tensions. D’aquesta manera es van introduint en el joc de regles i d’acords.

El collage

Aquest trimestre els alumnes de P-5 hem treballat la tècnica del collage amb diferents materials. Ens va agradar molt com ens van quedar els que estan fets amb roba i us els volem ensenyar. Com veieu, cadascú va triar el tema del collage: les cases, els vehicles d’emergència, el mar i el parc. A tots ells no hi falta el SOL.

Rodolins

Hem iniciat el treball dels rodolins a partir d’un joc que consisteix en aparellar les paraules dels cartells que acaben igual. A partir d’aquí, hem buscat les parelles que acaben com el nostre nom i hem construït els rodolins que us presentem.

Protagonistes de la setmana (P3-P4)

Els nens i nenes de P3 i P4 han realitzat l’activitat “El Protagonista de la Setmana“. 

Cada setmana un nen/a ha estat “EL PROTAGONISTA“. 

Cada xiquet/a ha portat de casa una caixa amb joguines, fotos, contes i tots aquells objectes que són significatius per a ells.

Tots els objectes han estat exposat a classe i l’alumne els ha compartit amb la resta de companys. 

Una altra de les activitats que complementen aquesta tasca és l’explicació d’un conte per part del pare/mare del nen que ha estat protagonista. Aquesta és una experiència que els agrada molt a tots!

Coneix la Terra Alta: La Pobla de Massaluca

Aquest curs, la trobada dels alumnes d'infantil de la Terra Alta ha estat a La Pobla de Massaluca.
Al matí, vam realitzar jocs relacionats amb els cavallers i les princeses pels carrers del voltant de la plaça.
Després de dinar ens vam divertir al parc jugant una estona.
A la tarda, ens vam reunir a la plaça per cantar les cançons que cada classe havíem assajat a l’escola amb la nostra mestra de música. Tots vam gaudir amb l’audició dels companys.
Per recordar aquest dia entranyable, ens vam fer una foto amb la serra al fons.

El Patufet (Mostra de Teatre Comarcal)

El passat 14 de maig els alumnes de P5 vam participar a la XXVI Mostra de Teatre Comarcal.

Enguany vam anar a Batea i vam representar l’obra El Patufet.

Després de molts assajos vam quedar molt contents amb el resultat final de la nostra representació, ens van aplaudir molt!

Ens ha agradat molt fer d’actors i d’actrius.

Excusió de ZER a Tarragona

Aquest 3r trimestre juntament amb els alumnes de pàrvuls i CI de la ZER vam visitar el Museu Arqueològic de Tarragona. Gràcies a les explicacions d’una guia vam conèixer on vivien els romans, com eren algunes de les seves cases decorades amb mosaics i també, com escrivien a les pedres, als papirs i a les fustes amb cera. Aquestes eren les seves llibretes d’escola i hi escrivien amb un punxó. També vam escoltar el mite de Perseu i la Medusa i vam descobrir moltes semblances amb la llegenda de Sant Jordi. A la tarda, vam dinar a Reus i ens vam divertir molt a la granja-escola.

EL nostre drac de Sant Jordi

Aquest curs que ja fem P-5, vam decidir que per Sant Jordi faríem un drac molt gros. Després de pensar molt, se’ns va acudir que les capses de cartró ens anirien bé i, poc a poc, li vam anar donant forma. Com que el volíem enfadat li vam posar uns ulls ben rojos i unes celles punxegudes. Quan vam arribar a la parada tothom es va quedar sorprès i a les nostres famílies els va encantar. Ens vam divertir molt fent de drac ferotge!

La mona de Pasqua

Per celebrar la Pasqua, els alumnes de P5 hem fet una mona a l'estil tradicional.
Esperem que us agradi!

El vaixell de vela

La Carla ens ha portat la maqueta d’una fragata antiga. Hem pogut observar quins materials s’utilitzaven en aquella època i també, les parts del vaixell: les veles, els canons, el timó, la campana, la torre de vigia... 

Ens ha servit per conversar sobre els vaixells antics i els moderns, sobre els vaixells pirata, sobre els vaixells de defensa, sobre com podia avançar un vaixell de vela…              

Vam decidir construir un vaixell de vela amb plastilina. No és tan fàcil com sembla. Com ho podem fer?

·         En primer lloc van comprovar que la bola de plastilina no sura. 

• “ Com la podem fer surar? “
• “ Per a què pugui surar s’ha d’aplanar “ “ No, plana tampoc sura “
• “ Li hem de fer vores perquè no hi entri l’aigua”.
• “Ara sí que sura”.    

               A NAVEGAAAAAAAAR!

HEM COMPROVAT QUE LA FORMA ÉS IMPORTANT PER FER QUE ELS VAIXELLS SURIN.

EN UNA ALTRA EXPERIÈNCIA, TAMBÉ ENS HEM ADONAT QUE ELS VAIXELLS TENEN UNA CÀMARA D’AIRE: LES BOTELLES D’AIGUA PLENES D’AIRE SUREN, SI HI ANEM POSANT AIGUA ACABEN ENFONSANT-SE.

Carnaval a l'aula de P5

Els alumnes de P5 hem preparat aquesta careta tan bonica per celebrar el Carnaval.

Carnaval a la classe de les girafes

Els nens i nenes de P3 i P4 hem celebrat el Carnaval d'una manera molt especial.
La senyoreta Meri ens va portar una caixa sorpresa, màgica, on hi vam trobar un munt d'objectes per disfressar-nos. Cadascú va poder triar el que més li va agradar.
Va ser molt divertit!
A més, com que som la classe de les GIRAFES ens vam fer una disfressa de girafa molt xula.
Quin  Carnaval més divertit!

Padrins de lectura 2014-2015

Us presentem les parelles de padrins i fillols de l'activitat padrins de lectura del curs 2014-2015.
Estem molt engrescats amb l'activitat!